Gestalten Sie unsere Schule mit – und haben Sie ein starkes Kollegium an Ihrer Seite
Bei uns arbeiten
Wir suchen Menschen, die Kinder und Jugendliche begleiten möchten – fachlich, menschlich und mit Freude an Entwicklung. Bei uns gestalten Sie Unterricht mit, ohne mit der Verantwortung allein zu sein.
Sinnvolle Arbeit beginnt mit klaren Rahmenbedingungen
WAS SIE BEI UNS ERWARTET
Bei uns gestalten Sie Schule mit: mit pädagogischem Spielraum, echter Verantwortung und dem Blick auf die Entwicklung der Kinder.
Sie arbeiten in einem Kollegium, das Verantwortung gemeinsam trägt und Herausforderungen miteinander bewegt.
Ihr Einstieg wird durch Mentoring, Hospitation und kollegialen Austausch begleitet.
Wir sprechen offen über Deputat, Vergütung, Arbeitsumfang und das, was im Schulalltag realistisch leistbar ist.
Kritische Fragen zu Waldorfpädagogik und Anthroposophie haben bei uns Raum.
Konstanz am Bodensee verbindet berufliche Aufgabe mit hoher Lebensqualität.
Für Lehrkräfte, die mehr wollen als Stoffvermittlung
WARUM DIESE ARBEIT ZÄHLT
Viele Lehrkräfte erleben im System zu wenig Wirksamkeit: zu enge Vorgaben, zu wenig Zeit für Beziehung, zu wenig Raum für das, was Bildung eigentlich ausmacht. Bei uns gestalten Sie Bildungswege aktiv mit – pädagogisch verantwortlich, künstlerisch-praktisch und nah an den Schüler:innen. So entsteht Arbeit, die nicht nur Unterricht organisiert, sondern Entwicklung begleitet und Sinn erfahrbar macht.
Anspruchsvoll. Vielschichtig. Sinnstiftend.
Für wen diese Schule interessant sein könnte
WEN WIR SUCHEN
Unsere Schule ist interessant für Menschen, die Bildung als Entwicklungsraum für Kinder und Jugendliche sehen.
Wir suchen Lehrer:innen mit Lehramt, Fachstudium oder Waldorf-Ausbildung, die ihre fachliche Kompetenz mit pädagogischer Verantwortung verbinden möchten.
Auch Quereinsteiger:innen mit fundiertem Fachwissen und echtem pädagogischem Interesse können bei uns einen passenden Einstieg finden.
Darüber hinaus freuen wir uns über Mitarbeitende für Betreuung und Hort, für Verwaltung und Schulorganisation sowie über junge Menschen, die im Rahmen eines FSJ oder BFD Schule praktisch kennenlernen und mitgestalten möchten.
Wo Sie bei uns konkret etwas bewegen können
OFFENE STELLEN (M/W/D)
Lehrer/in
Verwaltung & Fachkräfte
Keine passende Stelle dabei?
Sprechen Sie uns trotzdem an. Wir freuen uns auch über Initiativbewerbungen.
Sie kommen nicht aus der Waldorfwelt? Das kann ein Vorteil sein
QUEREINSTIEG
Entscheidend ist nicht, dass Sie alles schon können.
Entscheidend ist, dass Fachlichkeit, pädagogisches Interesse und die Bereitschaft zur Einarbeitung zusammenkommen.
So sieht der Weg aus:
1. Erstgespräch
Unverbindliches gegenseitiges Kennenlernen.
2. Qualifikation prüfen
Was bringen Sie mit, was wird gebraucht?
3. Hospitation
Unterricht und Kollegium im Alltag erleben.
4. Zusatzqualifikationklären
Berufsbegleitende waldorfpädagogische Weiterbildung.
5. Begleiteter Einstieg
Mit klaren Erwartungen und Unterstützung.
Sie starten nicht allein sondern sicher begleitet.
6. Mentoring im ersten Jahr
Wenn Sie einen Ruf an die Schule verspüren
SO LÄUFT Der kontakt AB
1. Erstkontakt
Per Formular, E-Mail oder Telefon.
2. Gespräch
Wir klären Fragen und Rahmenbedingungen offen.
3. Hospitation
Sie erleben Unterricht und Kollegium im Alltag.
4. Entscheidung
Gegenseitig und in Ruhe.
Erste Antworten auf häufige Fragen finden Sie im unteren Abschnitt.
Ein Kollegium, das unterstützt statt bewertet
Menschen & Kultur
Sie müssen nicht aus einer Waldorfbiografie kommen. Unser Kollegium lebt von unterschiedlichen Wegen, Ausbildungen und Erfahrungen – auch aus dem staatlichen Schulsystem oder aus anderen beruflichen Kontexten.
Wichtig ist uns eine Kultur, in der Menschen nicht vorschnell bewertet werden, sondern miteinander lernen können. Wer neu dazukommt, darf Fragen stellen, beobachten, mitdenken und Schritt für Schritt hineinwachsen.
Wir glauben, dass gute Schulen dort entstehen, wo verschiedene Perspektiven zusammenkommen und Verantwortung gemeinsam getragen wird. So entsteht ein Kollegium, das unterstützt, Orientierung gibt und Entwicklung möglich macht.
„Sprechen Sie mich gern an, auch wenn Sie sich noch nicht sicher sind."
— Florian Ram, Vorstand
Gehalt, Deputat, Anthroposophie: Sprechen wir offen darüber
HÄUFIGE FRAGEN
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Wir vergüten transparent nach einem Stufenmodell, das sich an Ihrer Berufserfahrung orientiert – Dienstjahre ebenso wie anerkannte Vordienstzeiten fließen ein. Mit den Jahren steigt die Vergütung automatisch in die nächste Stufe – ganz ohne Verhandlung im Einzelfall.
Das Einstiegsgehalt beträgt 4.000 € / Monat und steigt auf 5.156,43 € / Monat ab 21 Jahren Berufserfahrung.
Mehr dazu gerne im persönlichen Gespräch.
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Das Deputat beschreibt Ihren Unterrichtsumfang. Teilzeit und Vollzeit sind möglich. Die genaue Ausgestaltung besprechen wir individuell.
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Je nach Stelle sind unterschiedliche Modelle möglich. Die Details finden Sie in der jeweiligen Ausschreibung oder im persönlichen Gespräch.
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Selbstverwaltung gehört zur Waldorfschule. Sie kostet Zeit, ermöglicht aber auch echte Mitgestaltung und Mitverantwortung. Welche Aufgaben dazugehören, besprechen wir offen.
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Regelmäßige pädagogische Konferenzen gehören zum Schulalltag. Den genauen Umfang erläutern wir gern im Gespräch.
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Sie starten nicht allein. Mentoring, Hospitation und Begleitung im ersten Jahr gehören selbstverständlich dazu.
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Nein. Wir erwarten keine weltanschauliche Uniformität. Wir suchen Menschen mit Fachlichkeit, Offenheit und pädagogischer Verantwortung.
Die anthroposophischen Grundlagen gehören zu unserer Schulgeschichte und Pädagogik. Kritische Fragen dazu sind willkommen.
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Über einen begleiteten Weg aus Kennenlernen, Hospitation, Qualifikationsklärung und Mentoring.
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Ja. Ein unverbindliches Gespräch und eine Hospitation können jeder Bewerbung vorausgehen.
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Sprechen Sie uns gerne direkt an – auch ohne fertige Bewerbung.
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Ja, wir haben einen Verhaltenskodex und er beschreibt die Haltung, die wir im täglichen Miteinander erwarten und miteinander pflegen wollen.
